archive-dk.com » DK » S » STATSBIBLIOTEKET.DK

Total: 990

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Register
    Register Search Current Archives Announcements Computer Science AU Home User Register Register Fill in this form to register with this site Click here if you are not already registered with this or another journal on this site Profile Enter your existing username and password to register with this journal Username Password Register as Reader Notified by email on publication of an issue of the journal Denotes required field Privacy Statement

    Original URL path: http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/daimipb/user/register?existingUser=1 (2016-02-10)
    Open archived version from archive


  • Register
    Algeria American Samoa Andorra Angola Anguilla Antarctica Antigua and Barbuda Argentina Armenia Aruba Australia Austria Azerbaijan Bahamas Bahrain Bangladesh Barbados Belarus Belgium Belize Benin Bermuda Bhutan Bolivia Plurinational State of Bosnia and Herzegovina Botswana Bouvet Island Brazil British Indian Ocean Territory Brunei Darussalam Bulgaria Burkina Faso Burundi Cambodia Cameroon Canada Cape Verde Cayman Islands Central African Republic Chad Chile China Christmas Island Cocos Keeling Islands Colombia Comoros Congo Congo the Democratic Republic of the Cook Islands Costa Rica Croatia Cuba Cyprus Czech Republic Côte d Ivoire Denmark Djibouti Dominica Dominican Republic Ecuador Egypt El Salvador Equatorial Guinea Eritrea Estonia Ethiopia Falkland Islands Malvinas Faroe Islands Fiji Finland France French Guiana French Polynesia French Southern Territories Gabon Gambia Georgia Germany Ghana Gibraltar Greece Greenland Grenada Guadeloupe Guam Guatemala Guernsey Guinea Guinea Bissau Guyana Haiti Heard Island and McDonald Islands Holy See Vatican City State Honduras Hong Kong Hungary Iceland India Indonesia Iran Islamic Republic of Iraq Ireland Isle of Man Israel Italy Jamaica Japan Jersey Jordan Kazakhstan Kenya Kiribati Korea Democratic People s Republic of Korea Republic of Kuwait Kyrgyzstan Lao People s Democratic Republic Latvia Lebanon Lesotho Liberia Libya Liechtenstein Lithuania Luxembourg Macao Macedonia the former Yugoslav Republic of Madagascar Malawi Malaysia Maldives Mali Malta Marshall Islands Martinique Mauritania Mauritius Mayotte Mexico Micronesia Federated States of Moldova Republic of Monaco Mongolia Montenegro Montserrat Morocco Mozambique Myanmar Namibia Nauru Nepal Netherlands Netherlands Antilles New Caledonia New Zealand Nicaragua Niger Nigeria Niue Norfolk Island Northern Mariana Islands Norway Oman Pakistan Palau Palestinian Territory Occupied Panama Papua New Guinea Paraguay Peru Philippines Pitcairn Poland Portugal Puerto Rico Qatar Romania Russian Federation Rwanda Réunion Saint Barthélemy Saint Helena Ascension and Tristan da Cunha Saint Kitts and Nevis Saint Lucia Saint Martin French part Saint Pierre and Miquelon Saint Vincent and the Grenadines Samoa San

    Original URL path: http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/daimipb/user/register?acceptCookies=1 (2016-02-10)
    Open archived version from archive

  • Register
    their standards for expressing ORCID iDs and include the full URI eg http orcid org 0000 0002 1825 0097 URL Phone Fax Mailing Address Country Afghanistan Albania Algeria American Samoa Andorra Angola Anguilla Antarctica Antigua and Barbuda Argentina Armenia Aruba Australia Austria Azerbaijan Bahamas Bahrain Bangladesh Barbados Belarus Belgium Belize Benin Bermuda Bhutan Bolivia Plurinational State of Bosnia and Herzegovina Botswana Bouvet Island Brazil British Indian Ocean Territory Brunei Darussalam Bulgaria Burkina Faso Burundi Cambodia Cameroon Canada Cape Verde Cayman Islands Central African Republic Chad Chile China Christmas Island Cocos Keeling Islands Colombia Comoros Congo Congo the Democratic Republic of the Cook Islands Costa Rica Croatia Cuba Cyprus Czech Republic Côte d Ivoire Denmark Djibouti Dominica Dominican Republic Ecuador Egypt El Salvador Equatorial Guinea Eritrea Estonia Ethiopia Falkland Islands Malvinas Faroe Islands Fiji Finland France French Guiana French Polynesia French Southern Territories Gabon Gambia Georgia Germany Ghana Gibraltar Greece Greenland Grenada Guadeloupe Guam Guatemala Guernsey Guinea Guinea Bissau Guyana Haiti Heard Island and McDonald Islands Holy See Vatican City State Honduras Hong Kong Hungary Iceland India Indonesia Iran Islamic Republic of Iraq Ireland Isle of Man Israel Italy Jamaica Japan Jersey Jordan Kazakhstan Kenya Kiribati Korea Democratic People s Republic of Korea Republic of Kuwait Kyrgyzstan Lao People s Democratic Republic Latvia Lebanon Lesotho Liberia Libya Liechtenstein Lithuania Luxembourg Macao Macedonia the former Yugoslav Republic of Madagascar Malawi Malaysia Maldives Mali Malta Marshall Islands Martinique Mauritania Mauritius Mayotte Mexico Micronesia Federated States of Moldova Republic of Monaco Mongolia Montenegro Montserrat Morocco Mozambique Myanmar Namibia Nauru Nepal Netherlands Netherlands Antilles New Caledonia New Zealand Nicaragua Niger Nigeria Niue Norfolk Island Northern Mariana Islands Norway Oman Pakistan Palau Palestinian Territory Occupied Panama Papua New Guinea Paraguay Peru Philippines Pitcairn Poland Portugal Puerto Rico Qatar Romania Russian Federation Rwanda Réunion Saint Barthélemy Saint

    Original URL path: http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/daimipb/user/registerUser (2016-02-10)
    Open archived version from archive

  • Arkiver
    på hvilke faktorer der virker fremmende på studerendes trivsel Nummeret indeholder såvel artikler der rapporterer fra store kvantitative undersøgelser som kvalitative studier af betydningen af enkelttiltag Emner der behandles er bl a betydning af velorganiseret undervisning kontakt til medstuderende og undervisere fysisk miljø anvendelsen af studiefacilitatorer og internationaliseringsudfordringer Arts Undervisermetro introduceres som ressource til forbedring af studiemiljø og kvalificering af undervisning Årg 7 Nr 12 2012 Udvikling af undervisning rammer barrierer og muligheder Temadelen i dette nummer af DUT indeholder artikler fra DUN konferencen 2011 Konferencens tema var Udvikling af undervisning rammer barrierer og muligheder Den første temaartikel giver et overblik over konferencen igennem en præsentation af den hvidbog der blev lavet efter konferencen De øvrige temaartikler omhandler tendenser og strategier i uddannelsesudvikling i et europæisk perspektiv konsekvenser af krav om kortere studietider og nyudvikling af projektarbejdsformen på Roskilde Universitet I artiklerne uden for tema sættes der bl a fokus på vejledning kønsforskelle i specialekarakterer og tiltag til mindskelse af frafald 2011 Årg 6 Nr 11 2011 It læringsressourcer og nye undervisningsmiljøer Dette nummer af DUT har fokus på forskellige teknologiske muligheder og barrierer for læringsunderstøttende ressourcer og nye undervisningsmiljøer samt hvilke faldgruber der kan opstå Der er artikler der tematiserer universiteternes it løsninger hvor nogle har valgt en fælles platform som fundament andre en hybrid hvor gratis tjene ster og værktøjer hentes fra skyen Der er også eksempler på teknologiske løsninger der netop har skyen som omdrejningspunkt Årg 6 Nr 10 2011 Almenpædagogik og fagdidaktik DUT 10 indeholder en række artikler fra DUN konferencen 2010 hvor temaet var Den faglige vending i universitetspædagogikken fra almen pædagogik til fagdidaktik Der er således artikler der tematiser fagdidaktikken inden for sprog idræt og naturvidenskab og begrebet Pedagogical Content Knowledge berøres også På det almenpædagogiske felt er der fokus på emner som frafald motivation forståelse studiekompetencer og specialeskrivning 2010 Årg 5 Nr 8 2010 Kvalitet i undervisning og uddannelse Dette nummer er det årlige konferencenummer hvor temaet var Kvalitet i Undervisning og Uddannelse et tema der kan stå som overskrift for de fleste af DUNs aktiviteter og DUTs artikler En række af artiklerne bygger på papers og indlæg fra konferencen og handler om kvalitetssikring studerendes undervisningsevaluering god vejledningspraksis studieplanlægning og forskellige konkrete kvalitets undervisningsforløb Årg 5 Nr 9 2010 Overgange i uddannelsessystemet I dette nummer af DUT er der fokus på overgange fra grundskole til gymnasium og videre til universitetsuddannelser Artiklerne er skrevet ud fra forskningsrapporten Overgangsproblemer som udfordringer i uddannelsessystemet set i didaktisk perspektiv og omhandler emner så som progression undervisningsorganisering og former Der er fokus på fagene matematik naturfag fransk tysk og engelsk 2009 Årg 4 Nr 7 2009 15 år med Dansk Universitetspædagogisk Netværk DUT nr 7 indeholder som jubilæumstidsskrift en artikel der debatterer og opridser DUNs 15 årige historie Det fremgår hvorledes DUN har udviklet sig fra at være en græsrodsbevægelse til i dag at være en strømlinet organisation med vedtægter opdateret hjemmeside lang medlemsliste fast årlig konference internationalt samarbejde og et tidsskrift Endvidere tegnes der et billede af

    Original URL path: http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/issue/archive (2016-02-10)
    Open archived version from archive

  • Gennemse forfatterindeks
    Kommunikation Handelshøjskolen Aarhus Universitet Amhøj Christa Breum Andersen Hanne Leth Aarhus Universitet Andersen Hanne Leth Center for Undervisningsudvikling ved Humaniora og Teologi Aarhus Universitet Andersen Hanne Leth Copenhagen Business School Andersen Hanne Leth Learning Lab CBS Andersen Hanne Leth RUC Danmark Andersen Lotte Bøgh Aarhus Universitet Danmark Andersen Lotte Bøgh Andersen Mette Skovgaard Andersson Pernille Hammar LearningLab Danmarks Tekniske Universitet B Bager Anna Juul Aarhus Universitet Danmark Bager Anna Juul

    Original URL path: http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/search/authors (2016-02-10)
    Open archived version from archive

  • Gennemse titelindeks
    2011 It læringsressourcer og nye undervisningsmiljøer Resumé PDF DUT 11 Årg 7 Nr 12 2012 Udvikling af undervisning rammer barrierer og muligheder Årg 7 Nr 12 2012 Udvikling af undervisning rammer barrierer og muligheder Resumé PDF DUT 12 Årg 7 Nr 13 2012 Studiemiljø Årg 7 Nr 13 2012 Studiemiljø Resumé PDF DUT 13 Årg 8 Nr 14 2013 Gode undervisnings og vejledningspraksisser hvordan Årg 8 nr 14 2013 Tema Gode undervisnings og vejledningspraksisser hvordan Resumé PDF DUT 14 Årg 8 Nr 15 2013 Ph d studerendes arbejdsmiljø og uddannelse Årg 8 Nr 15 2013 Ph d studerendes arbejdsmiljø og uddannelse Resumé PDF DUT 15 Årg 8 Nr 15 2013 Ph d studerendes arbejdsmiljø og uddannelse Artikelskrivning som eksamensform Resumé PDF Lars Domino Østergaard Diana Stentoft Årg 6 Nr 11 2011 It læringsressourcer og nye undervisningsmiljøer A Swedish perspective on Pedagogical Competence Detaljer PDF Lone Krogh Årg 3 Nr 6 2008 Feedback og gode undervisningspraksisser Asynkron e læring Skriften på nettet Resumé PDF Stig Børsen Hansen Årg 6 Nr 10 2011 Almenpædagogik og fagdidaktik At forberede forberedelsen Fra den pædagogisk didaktiske værktøjskasse Resumé PDF Rikke von Müllen Årg 8 Nr 14 2013 Gode undervisnings og vejledningspraksisser hvordan At fortælle til andre er at fortælle sig selv om fællesskabet som udviklingsredskab Detaljer PDF Rie Troelsen Årg 2 Nr 4 2007 At gøre de studerende til studerende At gøre de studerende til studerende senmodernitetens universitetspædagogik Detaljer PDF Rie Popp Troelsen Mads Hermansen Birgitta Wallstedt Helle Mathiasen Årg 7 Nr 12 2012 Udvikling af undervisning rammer barrierer og muligheder At undervise på poststrukturalistisk undervisning i organisation og ledelse som en selv refleksiv iagttagelsesmaskine Resumé PDF Christa Breum Amhøj Årg 1 Nr 1 2006 Bedømmelse og censur Bedømmelse af gruppearbejde i forbindelse med brug af Cooperative Learning som undervisningsmetode Resumé PDF Jens Ejbye Schmidt

    Original URL path: http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/search/titles (2016-02-10)
    Open archived version from archive

  • Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift
    disse vejledninger PDF åbner i ny fane Oprettelse af bruger og Upload et nyt manuskript Læs DUT19 her Meddelelser Call for Papers DUT 22 Ledelse udvikling og overlevelse på universitetet Temanummer om Ledelse udvikling og overlevelse på universitetet Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift DUT indkalder hermed bidrag til tidsskriftets 22 udgave Med denne udgave ønsker DUT at sætte fokus på de organisatoriske udfordringer universitetspædagogikken aktuelt står overfor Temaet Ledelse udvikling og overlevelse følger temaet for årets DUN konference hvorfor bidrag i form af forskningsartikler og faglige artikler er meget velkomne Deadline for indsendelse af manuskript er 26 august 2016 Sendt 2016 02 03 Mere Call for Papers DUT 21 Universitetspædagogikum og udvikling af undervisning deltagerprojekter og underviserperspektiver DUT indkalder hermed bidrag til et temanummer med titlen Universitetspædagogikum og udvikling af undervisning deltagerprojekter og underviserperspektiver I tilknytning til pædagogikum udvikler mange deltagere deres undervisning og mange projekter rapporter og portfolier skrevet i forbindelse med universitetspædagogikum indeholder nye og interessante universitetspædagogiske tiltag og refleksioner Meget af det der produceres i forbindelse med pædagogikum fortjener at blive læst af mange andre undervisere nye som gamle Vi indbyder i dette nummer deltagere og tidligere deltagere på landets universitetspædagogikumkurser til at bidrage med en artikel om deres

    Original URL path: http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/index (2016-02-10)
    Open archived version from archive

  • Om tidsskriftet
    nummer Startside Om Log på Registrér Søg Nyeste Arkiver Meddelelser Startside Om tidsskriftet Om tidsskriftet Personer Kontaktperson Redaktionsgruppe Politikker Fokus og område Sektionspolitikker Peer review proces Publiceringshyppighed Politik om Open Access Gebyrer Arkivering af udgivne artikler Manuskripter Onlinemanuskripter Retningslinjer for

    Original URL path: http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/about (2016-02-10)
    Open archived version from archive



  •